Liceele s-au umplut cu ultimele reziduuri

1.800 de locuri încă necompletate în clasa a IX-a şi-au aşteptat sortiţii. Doar jumătate au reuşit să fie ocupate în ultima etapă de admitere la liceu.

La finalul ultimei etape de repartizare computerizată a celor care nu deveniseră, până acum, liceeni, 940 de locuri au fost ocupate. Aproximativ o sută au mers către liceele vocaţionale, restul fiind destinate şcolilor tehnologice. Admiterea la liceu, etapa a treia s-a adresat celor care nu au participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizaţi în etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevazută de metodologie sau care şi-au încheiat situaţia şcolară ulterior etapelor anterioare. În acest ultim caz, se face referire la câteva sute de elevi care nu au promovat în vară clasa a VIII-a, dar care au trecut cu bine de corijări.

„Admiterea de toamnă adună ce rămâne” - Camelia Gavrilă, şefa ISJ

Rezultatele de acum se vor repeta la Bacalaureat
Nici tinerii şi nici părinţii nu au avut de ce să simtă vreo teamă – asta, în cazul în care ar fi avut vreo preocupare pentru educaţie. Acest lucru, deoarece nu mai puţin de 1.800 de locuri – dintre care 70% în liceele tehnologice – au aşteptat să fie ocupate, pentru un număr mult mai mic de elevi disponibili. Ei au fost răsfiraţi prin toate liceele, ca să se poată completa, totuşi, normele profesorilor. Chiar şi aşa, măcar 12 clase propuse nu se vor mai forma. „Ne învârtim în cerc. Ne bucurăm de orice copil care vine la noi, că dă bine la număr şi, pe spatele lui, ne luăm salariul. Dar, dacă acum, după opt clase, este de 2 şi 3 la română şi matematică, putem să-l facem geniu până la Bac?”, s-a întrebat, retoric, un cadru didactic de la un colegiu tehnic. Problema nu este de neglijat nici la nivelul conducerii educaţiei ieşene. „Admiterea de toamnă adună ce rămâne. O dorinţă bazată pe experienţa managerială de la Inspectorat şi o soluţie de viitor ar trebui să se orienteze spre intrarea la liceu obligatoriu cu notă de promovare, peste 5”, a spus Camelia Gavrilă, inspector şcolar general. Însă, deocamdată, orice tânăr, chiar şi fără participare la Evaluarea Naţională, a putut fi cooptat în tagma liceenilor. (Anda Pintilie)

5.923 de elevi şi alţi 35 au fost admişi la repartizarea computerizată în învăţământul liceal, în primele două etape. La aceştia se mai adaugă 515 elevi înscrişi în învăţământul vocaţional şi 36 – pe locurile destinate rromilor, dar şi 151 de elevi din Republica Moldova.