Posturi refuzate în învăţământ
Ieri a fost o zi plină de controverse. Mulţi dintre cei strigaţi, ca la catalog, cu note mari şi vise de poveste, au refuzat titularizarea pe post. „Spuneţi cu voce tare: Nu optez pentru niciun post titularizabil”, se auzea din comisie. Iar candidaţii repetau, cuminţi şi destul de resemnaţi. Explicaţia pentru refuz este simplă. „Distanţa până la şcolile în care sunt catedre titularizabile este foarte mare. La 90 de kilometri de domiciliu, n-aş putea face faţă. Nu există compatibilitate între salariu şi cât aş plăti naveta”, a socotit Andreea David, candidatul cu nota cea mai mare la disciplina matematică. Are nouă ani vechime şi preferă opţiunea de a fi, încă un an, suplinitor în Iaşi. „Există un post în municipiu, la Colegiul I.C. Ştefănescu, plus Liceul Petru Poni”, a mai spus aceasta. Primul post la matematică a fost ales abia la a trei strigare. „Am optat pentru Muncelul de Sus, pentru că sunt din Paşcani şi am doar 24 de kilometri până la şcoala respectivă”, a povestit, fericit, Ioan Popa.

„Spuneţi cu voce tare: Nu optez pentru niciun post titularizabil”
Trei posturi de educatoare au rămas neocupate
Istoria s-a repetat şi la alte discipline. De exemplu, la limba română, al patrulea şi ultimul post titularizabil a fost ales de către candidata cu a noua medie. În schimb, alţi candidaţi nu prea au avut opţiuni. La religie, din şase decari a trebuit să se aleagă, conform criteriilor de departajare, un singur titular. „Am aproape 10, dar nu 10. N-aş fi vrut să fiu un postura în care să am nota maximă şi să nu mă titularizez. Dezamăgirea, poate, ar fi fost mai mare”, a mărturisit o viitoare profesoară suplinitoare. Deşi parte de necrezut, există şi posturi pentru care, oricât s-ar fi mers în ordine descrescătoare, nu au putut fi ocupate. Astfel, din cele nouă catedre titularizabile de la limba engleză, au fost ocupate doar opt. La educatori, din 21 de posturi – s-au ales 18. Mai mult, la centrul responsabil de latura vocaţională a fost ocupat un singur post de titular. „Posturile care nu au fost repartizate se transformă, automat, în posturi pe durată determinată şi vor fi repartizate pe 14 august, la suplinire”, a spus Bogdan Neculau, responsabil de relaţia cu presa în cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean Iaşi. (Anda Pintilie)
Învăţătorii au avut parte de cele mai multe posturi titularizabile (38), toate ocupate. În plus, ei mai au 192 de locuri pentru suplinire
Subiecte asemanatoare
Criza profesorilor de matematică, fizică și chimie explodează
Mai mult decât săli de curs: cum dezvoltă UAIC campusul în care studenții învață, colaborează și creează
Educația atenției, cea mai importantă lecție pentru copii
Fostul ministru al Educației Mircea Miclea cere o resetare a programei la Limba Română: „Profesorii trebuie să predea pentru elevii de azi, nu ca acum 20 de ani”
A început amenajarea rutei ocolitoare de la Pasajul Socola – VIDEO
Cât costă liceele private cu programă românească? Ce variante ai în București și care sunt taxele în 2026
Maraton de matematică la Iași: aproape 1.000 de elevi au participat la patru competiții în două zile