Primii paşi în găsirea variantei perfecte pentru legea Educaţiei

Până la finalul anului, sistemul de învăţământ românesc ar putea avea o nouă lege. Puncte esenţiale ale dezbaterii sunt modul de admitere la liceu, introducerea unei evaluări la finalul clasei a X-a sau statutul personalului didactic. 

Proiectul ce va sta la baza noii legi a Educaţiei a fost lansat în dezbatere publică luni, 1 iunie, demersul de adoptare a acesteia urmând a fi încheiat până la finalul anului. Acesta nu este unul elaborat recent, ci există în agenda Parlamentului din aceeaşi perioadă cu cel care a devenit pe 5 ianuarie 2011 Legea Educaţiei Naţionale nr.1/2011, ce a necesitat aproximativ 100 de modificări şi îmbunătăţiri pe parcursul celor cinci ani de la adoptarea prin asumarea răspunderii. „Noi dorim o lege nouă pentru că trebuie să recunoaştem că au fost aduse prea multe modificări Legii nr. 1 din 2011, asumată prin răspundere guvernamentală, dar pentru care nu a răspuns nimeni, de fapt! De aceea, decât să o peticim, să o tot îmbunătăţim, cum zic unii, cred că România are nevoie de o lege serioasă, care să dăinuie măcar un ciclu de învăţământ – 12 clase! Şi să nu mai modificăm nimic la ea”, a declarat Andon Hadăr, preşedintele Federaţiei Naţionale Sindicale „Alma Mater”, una dintre federaţiile căreia i-a fost transmis proiectul în urmă cu câteva zile.

Proiect de lege

Ce schimbări sunt aşteptate
Conform proiectului legislativ, una dintre schimbări îi vizează pe absolvenţii de ciclu gimnazial, care ar putea susţine examen de admitere la liceu, însă nu şi Evaluare Naţională. De asemenea, este luată în calcul şi posibilitatea introducerii unui examen la finalul clasei a X-a, dar şi a Bacalaureatului profesional. Însă, una dintre cele mai aşteptate modificări aşteptate de dascăli este cea cu privire la statutul personalului didactic, pierdut prin Legea nr. 1/2011. „Statutul de cadru didactic este călcat în picioare, în momentul de faţă, prin legislaţia în vigoare, fiind ca o Cenuşăreasă a învăţământului românesc. Astfel, noua lege trebuie să conţină o componentă specială privind statutul personalului didactic sau să fie elaborată o lege separată în acest sens”, a punctat Mirel Pristavu, liderul Sindicatului Învăţământ „Spiru Haret” Iaşi. Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, subliniază că noua lege a Educaţiei va fi realizată pe baza proiectului, însă doar în urma unor „dezbateri profunde, profesioniste şi transparente”, la care vor lua parte federaţiile sindicale, Consiliul Naţional al Elevilor, organizaţii studenţeşti, asociaţii de părinţi şi societăţi civile. De altfel, ministrul Cîmpeanu aşteptă modificări substanţiale ale proiectului, care urmează a fi publicat pe site-ul Ministerului Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice, până a se ajunge la varianta finală. Andreea IGNEA

Final de evaluare pentru elevii din ciclul primar

* * *
„După promulgarea legii, este foarte important să existe un termen pentru pregătirea sistemului de câteva luni măcar, dacă nu cinci ani, cum a fost în Finlanda” - Mirel Pristavu, preşedintele Sindicatului Învăţământ „Spiru Haret” Iaşi