Tot mai mulți copii ucraineni refugiați sunt marginalizați în școlile românești

* aproape jumătate dintre copiii ucraineni aflați în România se tem de viitor, iar 25% suferă de singurătate sau tulburări de somn * 1 din 5 copii ucraineni aflați în România a fost expus marginalizării, în spațiile publice sau la școală * doar jumătate dintre copiii ucraineni refugiați intenționează să se înscrie la școală în România în următorul an școlar

O anchetă a Salvați Copiii România realizată în rândul copiilor dislocați din Ucraina în țara noastră arată că 6 din 10 copii declară că au o rețea de sprijin redusă, limitată la o singură persoană și doar 38% se simt parte a comunității locale, sentimentul de apartenență fiind mai scăzut la adolescenți. De Ziua Mondială a Refugiatului, Organizația Salvați Copiii România atrage atenția asupra riscurilor reale cu care se confruntă copiii dislocați din țările lor– de la acces limitat la educație, la izolare socială și lipsa unei rețele de sprijin - și subliniază necesitatea unui program național de integrare, adaptat nevoilor reale ale familiilor și coordonat eficient între instituțiile publice, societatea civilă și comunitățile locale. Majoritatea copiilor ucraineni (59%) și-ar dori să se întoarcă într-o zi în Ucraina, însă dorința de revenire scade odată cu vârsta – de la 65% în rândul celor mici (8–11 ani), la doar 45% în rândul adolescenților (15–17 ani).

Nevoile reale ale copiilor refugiați din Ucraina – rezultatele consultării naționale

În perioada 28 mai – 13 iunie 2025, Salvați Copiii a desfășurat o consultare națională în rândul a 355 de copii ucraineni refugiați (cu vârste între 8 și 17 ani), din București, Iași, Suceava, Galați, Baia Mare și Constanța.

Rezultatele relevă obstacole sistemice și vulnerabilități emoționale acute: 52% dintre copii nu au frecventat cu regularitate școala românească în ultimele 3 luni. Participarea scade dramatic în cazul adolescenților (doar 35% dintre cei de 15–17 ani merg regulat la școală); doar 1 din 2 copii intenționează să se înscrie la școală în România în următorul an școlar; 1 din 5 copii a fost expus marginalizării, în spațiile publice sau la școală; 43% dintre copii se tem de viitor, iar 25% suferă de singurătate sau tulburări de somn; doar 8% indică profesorii ca persoane de sprijin, în timp ce 91% se bazează doar pe părinți; 6 din 10 copii declară că au o rețea de sprijin redusă, limitată la o singură persoană; doar 38% se simt parte a comunității locale, sentimentul de apartenență fiind mai scăzut la adolescenți.

Majoritatea copiilor (59%) și-ar dori să se întoarcă într-o zi în Ucraina, însă dorința de revenire scade odată cu vârsta – de la 65% în rândul celor mici (8–11 ani), la doar 45% în rândul adolescenților (15–17 ani). Totodată, aproape jumătate dintre copii se tem de întoarcere, invocând riscuri legate de siguranță (48%) și schimbările dramatice suferite de țară (45%). Un sfert dintre respondenți (27%) nu știu dacă își mai doresc să revină acasă.

Salvați Copiii România solicită autorităților adoptarea unui cadru instituțional coerent pentru integrare, care să înceapă de la momentul sosirii, alocarea de fonduri dedicate pentru servicii educaționale, de sănătate și suport psihologic pentru copiii refugiați, crearea unui mecanism interinstituțional de colaborare între autorități, ONG-uri și comunități. „Copiii care fug din calea războiului sau a conflictelor nu pot aștepta. Ei au nevoie de sprijin imediat – acces la educație, servicii medicale, protecție și sprijin psihologic. Integrarea nu se întâmplă spontan, ci trebuie susținută printr-un program real, adaptat nevoilor și coordonat între instituții. Doar astfel putem preveni marginalizarea și trauma pe termen lung”, a declarat Gabriela Alexandrescu, președinte Executiv Salvați Copiii România.