România importă educatoare din Indonezia

 * sute de educatoare și îngrijitoare din Asia vin să repare criza ignorată prea mult timp

România se confruntă cu o realitate dureroasă: lipsa acută de personal calificat din grădinițe și creșe riscă să prăbușească însăși fundația educației timpurii. În locul unei reforme autentice, în locul unei strategii coerente pentru formarea și retenția cadrelor didactice autohtone, soluția vine de la mii de kilometri distanță. Agenția Work from Asia aduce în România sute de educatoare, îngrijitoare, bone și menajere, formate riguros în centre de pregătire din Indonezia, într-o încercare de a salva ce mai poate fi salvat dintr-un sistem obosit și lăsat de izbeliște.

Yosef Gavriel Peisakh, General Manager al agenției, afirmă că personalul selectat este supus unui program intensiv de pregătire, sub îndrumarea unor specialiști cu peste zece ani de experiență. Este vorba despre femei instruite temeinic în domenii precum psihologia copilului, igienă, nutriție, comunicare și bune practici educaționale. Mai mult decât atât, acestea vin cu garanția seriozității, a caracterului ireproșabil și a unei implicări profesionale rareori întâlnite în piața locală.

Este o decizie care, deși pragmatică, lasă un gust amar. Când ajungi să exporți vocație și să imporți grijă, nu mai vorbim doar despre cifre sau resurse umane, ci despre o criză profundă a priorităților. România nu a știut să-și prețuiască educatorii, să le ofere respectul, siguranța și susținerea de care aveau nevoie pentru a rămâne în sistem. Rezultatul este clar: abandon profesional, demotivare, lipsa vocației în noile generații și un colaps care, iată, se repară cu specialiști din Asia.

Dincolo de acest tablou sumbru, inițiativa Work from Asia oferă, totuși, o rază de speranță pentru instituțiile sufocate de lipsa de personal. Părinții cer siguranță, profesionalism și continuitate pentru copiii lor, iar aceste educatoare și îngrijitoare pot răspunde, cel puțin temporar, acestei nevoi. Nu este o soluție de compromis, ci una de necesitate. O soluție care vine cu promisiunea standardelor ridicate și a unei etici profesionale greu de găsit în peisajul actual.

Această acțiune nu ar trebui însă să devină normă, ci semnal de alarmă. România trebuie să se uite în oglindă și să-și asume eșecul de a construi un sistem de educație preșcolară demn de copiii ei. Până atunci, salvarea vine din Indonezia – discretă, disciplinată, dar atât de grăitoare pentru cine vrea să înțeleagă ce ne lipsește cu adevărat.

Dan DIMA