Un nou asistent inteligent pentru sprijinul studenților, introdus la Academia de Studii Economice

Un nou instrument digital destinat sprijinirii studenților și profesorilor a fost lansat miercuri la Academia de Studii Economice din București, în prezența ministrului Educației și Cercetării, Daniel David. Este vorba despre SARO, un asistent educațional bazat pe inteligență artificială, menit să faciliteze comunicarea dintre studenți și cadrele didactice și să ofere susținere personalizată în procesul de învățare.

Prin intermediul Facultății de Marketing, ASE devine prima instituție de învățământ superior din România care implementează acest tip de tehnologie educațională, creată de Digital Nation cu sprijinul Google.org.

SARO urmărește zilnic interacțiunile studenților cu platformele de e-learning, le oferă mesaje de încurajare, reamintește termenele pentru teme și examene și menține o prezență empatică în momentele în care profesorii nu pot fi disponibili. În paralel, le oferă profesorilor date relevante despre implicarea și progresul fiecărui student, contribuind astfel la o abordare mai personalizată și eficientă a actului didactic.

Ministrul Educației, Daniel David, a subliniat că adoptarea tehnologiei în educație trebuie să fie ghidată de principii etice și de siguranță, iar extinderea unor astfel de soluții către zonele rurale și defavorizate este esențială pentru reducerea inegalităților din sistem. „Conectarea dintre om și tehnologie face parte dintr-o nouă revoluție industrială. Cine nu înțelege această schimbare riscă să rămână în urmă. (...) Vreau ca aceste inovații să ajungă și la copiii din Munții Apuseni, din mediul rural sau din zone marginalizate. Doar așa putem reduce discrepanțele și oferi șanse reale tuturor”, a afirmat ministrul.

Prorectorul ASE, Dorel Paraschiv, a vorbit despre impactul pe care astfel de instrumente digitale îl pot avea asupra performanței academice. El a evidențiat faptul că, deși instituția are deja o promovabilitate ridicată – în jur de 80% la licență și 90% la masterat –, integrarea unor tehnologii precum SARO poate crește nivelul de angajament al studenților și poate oferi noi experiențe de învățare. „Educația nu mai înseamnă doar prezență fizică la curs și notițe pe hârtie. Astăzi, învățarea se desfășoară online, pe platforme, în dialog cu tehnologii avansate. Trebuie să ne adaptăm și să folosim aceste unelte pentru a stimula gândirea critică și a adăuga valoare procesului educațional”, a spus Paraschiv.

Reprezentanții ASE și ai partenerilor implicați în proiect și-au exprimat dorința ca SARO să fie extins și în alte universități din țară, ba chiar și la nivelul învățământului primar, într-o etapă viitoare.