Femeile sunt majoritare în învățământul preuniversitar

Un studiu internațional și un raport al Ministerului Educației privind starea învățământului preuniversitar din România arată ponderea femeilor în sistemul educațional și explică motivele pentru care acestea ocupă cele mai multe posturi. La noi, în perioada 2019-2020, în școala primară femeile reprezentau 91% din personalul didactic, la gimnaziu 73%, iar în liceu, cu un procent în minus față de clasele V-VIII.

Potrivit unui studiu din 2020 al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD) desfășurat în peste 20 de țări din Europa și nu numai, în medie 70% dintre cadrele didactice sunt femei la toate nivelurile de învățământ. România nu se numără printre statele participante la studiu, însă cel mai recent raport al Ministerului Educației referitor la învățământul nostru preuniversitar confirmă această tendință.

În ce privește țările OECD, printre ele Ungaria, Finlanda, Germania și Coreea de Sud, numărul femeilor care predau scade pe măsură ce avansează elevii. În clasele primare, 82% dintre învățători și profesori sunt, în medie, femei, după care procentul coboară la 60% în liceu. Cercetarea include și educația universitară, unde profesează cam 44% femei din totalul angajaților de la catedră.

Iar dacă sunt incluse și țările partenere, ca Arabia Saudită, pe lângă cele membre OECD, rezultatele studiului subliniază că femeile reprezintă peste 65% dintre cadrele didactice din învățământul primar în toate țările, cu excepția Japoniei (64%), Turciei (62%) și Arabiei Saudite (52%). Și numai în universitățile din Finlanda, Letonia, Lituania și Rusia profesoarele ocupă peste 50 % dintre posturi, în raport cu bărbații. În multe alte țări, ele rămân subreprezentate la nivelul educațional superior.

Cum stau lucrurile în România
Cele mai multe cadre didactice femei lucrează în învățământul primar, 91.1%, arată Raportul privind starea învățământului preuniversitar din România între 2019 și 2020, realizat de Ministerul Educației. La gimnaziu predau femei în proporție de 74%, iar la liceu, de 72%. În IX-XII este o mică diferență procentuală în cazul ponderii profesoarelor între urban (72%) și rural (68%).

Conform acestui raport, țara noastră înregistrează o pondere ridicată, la nivel european, a personalului didactic feminin în clasele primare, peste 90%, precum și la gimnaziu și liceu, unde depășește 72%.