Sprijin pentru copiii afectați de pandemie. Managementul emoțiilor și inteligența emoțională ar putea fi teme de discuție la orele de dirigenție

Anxietatea, depresia, dependența de ecrane și tulburările de somn și alimentație sunt doar câteva dintre problemele cu care se confruntă de mai bine de un an copiii și adolescenții din România.

Toate au fost agravate de pandemia COVID 19 iar părinții, și ei încercați, reușesc să facă față cu greu situației. Ajutorul pentru toți copiii vulnerabili ar putea veni din partea statului care pune la punct un program ce va fi implementat în școli.

Mădălina Turza, consilier de stat, Guvernul României: Am gândit în stadiul conceptual o serie de măsuri guvernamentale pe care le putem aplica alături de partenerii noștri. Ne gândim la introducerea tematicii de managementul emoțiilor și inteligența emoțională în cadrul orelor de dirigenție, la crearea unor ghiduri de intervenție în contextul pandemiei și o serie de alte masuri de sprijin în școală. Cazurile complexe, unde în urma unor screeninguri de specialitate identificăm copii cu probleme complexe - aici vom merge către un mecanism de evaluare prin DGASPC-uri care vor fi capabile să refere acești copii către specialiști din zona societății civile sau mediu privat.