Zeci de educatoare din Suceava se specializează în Italia

Un număr de 80 de cadre didactice din învăţământul preşcolar participă până în luna martie, la activităţile de formare continuă desfăşurate în cadrul Proiectului POSDRU „Dezvoltarea resurselor umane în învăţământul preşcolar”, ne-a spus şeful Inspectoratului Şcolar Judeţean (ISJ), Gheorghe Lazăr. Potrivit acestuia, proiectul a fost implementat de ISJ Dâmboviţa în calitate de beneficiar şi de ISJ Suceava în calitate de partener, alături de Casa Corpului Didactic Dâmboviţa, ISJ Alba, Reggio Children Italia şi Mondo Consulting SRL Bucureşti.
În judeţul Suceava, grupul ţintă al proiectului este alcătuit din 80 de cadre didactice din învăţământul preşcolar, distribuite pe patru grupe de formare, asociate următoarelor cursuri acreditate CNFP/ MEN – „Noi abordări ale educaţiei timpurii în grădiniţă” (două grupe) şi „Cunoaşterea copilului şi relaţionarea în educaţia timpurie” (două grupe).
Tematica primului curs acreditat cuprinde: „Limbajele expresive în procesul de învăţare”; „Predare, învăţare, evaluare – noi abordări în educaţia timpurie”; „Educaţie şi cultură artistică: limbajul graphic”; „Între semne şi scriitură sau despre cum abordează copiii codul scrierii”; „Arhitectura şi pedagogia în dialog-copii, spaţii, relaţii”; „Grădiniţa ca organizaţie”. Cel de al doilea curs cuprinde: „Principii de bază şi fundamente teoretice în educaţia timpurie – modele de bune practici”; „Observare, interpretare, documentare şi evaluare şi rolul lor în procesul învăţării”; „Diferenţele în dialog – pedagogia pentru copiii cu nevoi speciale”.
„Precizăm că grupul ţintă este deja constituit, cu ocazia participării, în perioada 11-18 noiembrie 2012, a celor 80 de educatoare la un stagiu de formare directă în Italia, la Centrul International Loris Malaguzzi din Reggio Emilia. Coordonarea activităţilor de formare în judeţul Suceava este asigurată de către inspectorul şcolar de specialitate, prof. Lidia Acostoaie, membru în Comitetul de Conducere în cadrul proiectului POSDRUDezvoltarea resurselor umane în învăţământul preşcolar”, a punctat şeful ISJ.
Irina Bucşinescu